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这两(liǎng )种(zhǒng )知识到了后面是形成一个(gè )相辅相成的作用，普(pǔ )通知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而(ér )专业知识又为普通(tōng )知识(shí )加(jiā )深印象。

说是没有(yǒu )雷球(qiú )的(de )攻击效果大，但如果按照(zhào )相同能量来讲，闪电链的(de )效果绝对是更胜一筹(chóu )。

不(bú )过(guò )那些火花被一股能(néng )量控(kòng )制(zhì )在一定范围，无法(fǎ )逃脱(tuō )。

放轻松一点，按照你平(píng )时(shí )学习的内容填写就可以了(le )。陈天豪拍着陈锋的(de )肩膀(bǎng )安慰道。

其实并不是(shì )他的(de )闪(shǎn )电链没有效果，而(ér )是闪(shǎn )电(diàn )链的能量全部被他(tā )眼前(qián )的(de )石头所吸收。

现在呈现在(zài )陈天豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解(jiě )范围(wéi )的(de )东西。

这几天一直(zhí )在进(jìn )行(háng )这些分类，所以陈(chén )玲所(suǒ )希(xī )望的实验，暂时无法独自(zì )进行。

刚刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎(zěn )么样(yàng )解决教师问题，毕竟(jìng )他前(qián )世(shì )只是一个普通人，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为(wéi )基础(chǔ )，他也无法解释那么多理论(lùn )知识。

建造学校所需要的(de )资源已经全部就位，在测(cè )试(shì )技能时，陈天豪已(yǐ )经通(tōng )知(zhī )林森准备好一个足(zú )够大(dà )的(de )空地。

这边有数量众多的(de )部落，暂时不需要那些小(xiǎo )孩去做探索任务了，以前(qián )是(shì )因为人员缺少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的主要任务(wù )是好(hǎo )好(hǎo )学习学校的知识。