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正(zhèng )好他想(xiǎng )不到什么东西(xī )好送，与其送那些烂(làn )大街的(de )，还不如送她(tā )最想要(yào )的。

预备铃响(xiǎng )起来，赵海(hǎi )成听她同(tóng )意参加(jiā )比赛，满意地(dì )点了点(diǎn )头：这样，你(nǐ )们班第(dì )四节是美术，我帮你跟老师请假，课就不上了，你去阶(jiē )梯教室听个讲座。

心(xīn )里装着事儿，孟行悠(yōu )一下午也没怎(zěn )么学进(jìn )去，好不容易(yì )捱到吃(chī )完晚饭回教室(shì )上晚自(zì )习，总算把迟(chí )砚给等(děng )来了。

孟行悠(yōu )退出微(wēi )信，看了眼通(tōng )讯录图(tú )标上(shàng )面那个数(shù )字。

迟(chí )砚做不到他这(zhè )么轻松(sōng )，但大概意思(sī )懂了，别的都不重要(yào )，把话说明白就行。

迟砚一口闷气卡在中(zhōng )间，发泄不出去更咽(yān )不下去，一边往下走(zǒu )一边回答，没(méi )什么好(hǎo )脸：忙忘了，想起来(lái )再说吧。

霍修(xiū )厉反而(ér )乐了，趴在床(chuáng )铺的护(hù )栏上，饶有趣(qù )味地看(kàn )着他(tā )：新鲜，上回听(tīng )你骂人还是初(chū )一，再(zài )多骂两句。

下(xià )课后，季朝泽把赵海(hǎi )成带的班级的几个学(xué )生单独留下来，说是(shì )中午要请他们吃饭。

孟行悠应了声好，出(chū )于礼貌又说了(le )声：谢(xiè )谢赵老师。