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孟(mèng )行悠认出那是迟砚的(de )背影(yǐng )，她编辑好信息，还(hái )没发(fā )出去，又是一波刷屏(píng )。

走(zǒu )到校门口，景宝还没(méi )出来(lái )，孟行悠把刚刚迟砚说过(guò )的话在脑子里捋了一遍，才反应过来哪里不对。

这(zhè )倒是很惊讶，孟行悠笑着(zhe )说：帮我跟她说一声恭喜(xǐ )。

孟行悠见迟砚表情还算(suàn )淡然，估计迟梳没有怎么(me )反对(duì )，她松了一口气。

孟(mèng )行悠(yōu )在教室上课的时候，会把(bǎ )短发扎成两个小啾啾(jiū )，现(xiàn )在穿着校服这个打扮(bàn )站在(zài )讲台上，有种小大人的感(gǎn )觉。

我跟你讲更简便的算(suàn )法吧，这种题型都可以用(yòng )这个解法来套。孟行悠抽(chōu )过一张草稿纸，从第一步(bù )开始演算：你看题目已知(zhī )原子质量是

孟行悠别过头(tóu )想要(yào )避开他的视线，被迟(chí )砚看(kàn )破意图，托住她的后(hòu )脑勺(sháo )，逼她与自己直视。

不会(huì )不耐烦，也没有竞赛(sài )生的(de )架子，现在班上不少人，有不懂的题都会先来找孟(mèng )行悠，而不是赵海成。

迟(chí )砚站起来，单手抓着椅背(bèi )把椅子给人靠回座位，跟(gēn )孟行悠前后脚出了教室门(mén )。