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金勇本(běn )就不太(tài )喜欢文(wén )化知识(shí )，他更喜欢那种(zhǒng )猛烈的战斗，在学校初步掌握几个(gè )魔法技(jì )能后，就跟着(zhe )陈天豪(háo )出去外(wài )面撒野(yě )去了。

同样一声大喝闪(shǎn )电链，同样从能量核心处迸(bèng )发出一(yī )股能量(liàng )，在体(tǐ )内经过(guò )一系列(liè )的转换(huàn )之后，从陈天豪的右手(shǒu )迸发出来。

现在呈现在陈天(tiān )豪眼前(qián )的基础(chǔ )学科，都是不(bú )超过他(tā )的理解(jiě )范围的(de )东西。

没有了研究任务(wù )，陈一、陈文他们几个也跟(gēn )着去学(xué )校里面(miàn )学习新(xīn )的知识(shí )去了，作为研(yán )究所的所长，对于完成(chéng )系统的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟。

直到普(pǔ )及人数(shù )达到30000人(rén )的任务(wù )要求才(cái )停了下来。

火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是所使用的能量不一样(yàng )而已。

陈诚作(zuò )为一个(gè )机器人(rén )，身上(shàng )自带喇(lǎ )叭功能，声音不大，却(què )让周围的考试人员都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

第(dì )一学校(xiào )坐落于(yú )林森部(bù )落，陈(chén )二带过来的都是一些当(dāng )时空闲的人员，所以这些人(rén )员普遍(biàn )成年人(rén )居多。