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迟(chí )砚甩给她一个这还用问的眼神：我喝加糖的呗。

迟(chí )砚举手(shǒu )把服务(wù )生叫过(guò )来，点(diǎn )了几个(gè )店里招(zhāo )牌菜和(hé )一个汤，完事了补充一句：一份番茄炒蛋一(yī )份白饭(fàn )打包。

迟砚被(bèi )她笑得(dé )没脾气(qì )，不咸(xián )不淡地(dì )说：你也不差，悠二崽。

孟(mèng )行悠一口气问到(dào )底：你(nǐ )说你不(bú )会谈恋(liàn )爱，是(shì )不会跟(gēn )我谈，还是所(suǒ )有人？

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )。

走到(dào )食堂，迟砚让(ràng )孟行悠(yōu )先找地(dì )方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来(lái )。

孟行(háng )悠发现(xiàn )跟迟砚(yàn )熟了之(zhī )后，这(zhè )个人也(yě )没看着(zhe )那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡(guǎ )语型，你说一(yī )句他也(yě )能回你(nǐ )一句，冷不了(le )场。