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刷完黑板(bǎn )的最后一个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边(biān )的小水桶里(lǐ )，跑到教(jiāo )室最前(qián )面的(de )讲台上瞧(qiáo )，非常(cháng )满意(yì )地说：完美，收(shōu )工！

他吃饱了还觉得(dé )意犹未尽，想到孟行(háng )悠之前提过那些小吃(chī )，问：你说(shuō )的那个什(shí )么粉

幸好咱(zán )俩这不是(shì )表白现(xiàn )场，不然你就是在跟(gēn )我发(fā )朋友卡。

景宝怯(qiè )生生(shēng )的，站在孟行悠(yōu )三步之外，过了半分(fèn )钟，才垂着头说：景(jǐng )宝我叫景宝(bǎo )。

一听有(yǒu )陌生人(rén )，景(jǐng )宝的动作(zuò )瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回后座(zuò )的角(jiǎo )落，抵触情绪非(fēi )常严重：不不想不要(yào )去

迟砚从桌子上抽出(chū )一张湿纸巾(jīn )，把孟行(háng )悠手上(shàng )的眼(yǎn )镜拿过来(lái )，一边(biān )擦镜(jìng )片一边说：我弟(dì )说我(wǒ )不戴眼镜看着凶(xiōng )。

不(bú )能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙你的。

迟砚对景(jǐng )宝这种抵触(chù )情绪已经(jīng )习以为(wéi )常，改变也不是一瞬(shùn )间的(de )事情，他看见前(qián )面不(bú )远处的一家川菜(cài )馆，提议：去吃那家(jiā )？

贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但我是(shì )他们的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝(quàn )导学生，也得有(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛。