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接下来(lái )的几天可(kě )就苦了那(nà )些小孩子(zǐ )们，原本(běn )只需要学(xué )习一(yī )会儿(ér )，现(xiàn )在确(què )实要(yào )花上(shàng )大部(bù )分时(shí )间去(qù )学习(xí )了。

学校(xiào )并不(bú )是单纯的(de )只有一座建筑物，而是由多个建筑物组合而成。

学校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力(lì )，陈天豪(háo )共享给机(jī )器人教师(shī )的只有基(jī )础信息，而课程的(de )掌握还是(shì )需要收集(jí )。

雷盾：将雷系能(néng )量形(xíng )成一(yī )个护(hù )盾，保护(hù )自己(jǐ )。

刚(gāng )刚陈(chén )天豪(háo )还在(zài )想，建立学校(xiào )之后，怎(zěn )么样解决教师问题，毕竟他前世只是一个普通人，即使是以他那时的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

不过那(nà )些火花被(bèi )一股能量(liàng )控制在一(yī )定范围，无法逃脱(tuō )。

第一学(xué )校，不单(dān )是可以学(xué )习文化知(zhī )识，还可(kě )以学(xué )习战(zhàn )斗技(jì )能。

从原(yuán )来的(de )部落(luò )中，不单(dān )带来(lái )了那(nà )些小孩子(zǐ )，还花费(fèi )了一些积分，把他自己的住处，还有两所研究所都转移到林森部落。

在拥有系统提供的建筑物以及通过系统学习(xí )的工人之(zhī )后，各项(xiàng )资源都均(jun1 )速增长中(zhōng )。