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陈天豪低声(shēng )向一旁(páng )的陈天(tiān )华问道(dào )：这些(xiē )是你教(jiāo )的？

那些石头吸收了魔法能量之后，犹如第(dì )一个人的石(shí )头那样(yàng )，从顶(dǐng )到底一(yī )遍一遍(biàn )刷新着(zhe )。

虽说(shuō )第一学校不限制年龄的大小，只要通(tōng )过相应(yīng )的手续，愿(yuàn )意进去(qù )学习都(dōu )可以学(xué )。

闪电(diàn )链的速(sù )度极快(kuài )，陈天豪还没看见闪电链的模(mó )样。

石(shí )头吸收了闪电链的(de )能量之(zhī )后，原(yuán )本半透(tòu )明状态(tài )的石头(tóu )，开始从头顶闪过一道蓝色光芒，不(bú )断刷新(xīn )。

陈诚作为(wéi )一个机(jī )器人，身上自(zì )带喇叭(bā )功能，声音不(bú )大，却让周围的考试人员都能听得清(qīng )清楚楚(chǔ )。

接下来的(de )几天，三个研(yán )究所都(dōu )把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务(wù )完成了，至此，陈天豪手中的所有图(tú )纸都被完全研究完(wán )成。

这(zhè )几天一(yī )直在进(jìn )行这些(xiē )分类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独(dú )自进行(háng )。

陈天豪在举着雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还(hái )手之力(lì )，他的(de )右手仍然可以施放其他技能，雷盾只(zhī )是用了(le )一部分掌控(kòng )能力，如果没(méi )有打破(pò )雷盾的(de )防御极(jí )限，雷(léi )盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

建造学校所需要的(de )资源已(yǐ )经全部(bù )就位，在测试(shì )技能时(shí )，陈天豪已经通知林森准备好一个足(zú )够大的(de )空地。