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最(zuì )后一节音乐课，孟行悠要留在教(jiāo )室(shì )画黑板报的人(rén )物(wù )草稿，让楚司瑶(yáo )帮忙给老师请了(le )假。

孟行悠在人(rén )物左侧花了一个(gè )长(zhǎng )方框，接着说(shuō )：这里写标题，标(biāo )题和人物占据一(yī )半版面，剩下的(de )一(yī )半写字，排版(bǎn )很(hěn )简单，就是文字(zì )人物五五开。

孟(mèng )行悠收起笑容拧(nǐng )着(zhe )眉头, 这回仔仔(zǎi )细(xì )细斟酌了措辞, 确(què )定不会再翻第五(wǔ )次之后, 才找到一(yī )个(gè )切口, 重新拾起(qǐ )话(huà )题：班长，我是(shì )不是吓到你了？

孟行悠语速太快(kuài )，以至于楚司瑶(yáo )看(kàn )见迟砚出现在楼(lóu )梯口，想打断她(tā )都没来得及。

贺(hè )勤这番话说得孟(mèng )行(háng )悠心里怪不是(shì )味(wèi )，她没推脱，答(dá )应下来。

结果听(tīng )见贺勤跟迟砚说(shuō )：下周一黑板报(bào )评(píng )比，我们班的还(hái )没动，这次学校(xiào )那边给的主题是(shì )传(chuán )统文化，这件(jiàn )事(shì )你负责组织。