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1班的同学第一次觉得这个(gè )大(dà )课间(jiān )休息时(shí )间无比(bǐ )的长，因为他们都感受到了一阵莫(mò )名(míng )的威(wēi )压，压(yā )得他们(men )不敢大声说话和打闹。

结果下一秒(miǎo )，数学(xué )老师就(jiù )开口：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌，有空(kōng )就多辅(fǔ )导辅导(dǎo )宁萌。

宁萌也点点头：嗯，我一定考一个(gè )好(hǎo )成绩(jì )！

苏淮(huái )没有想(xiǎng )到事情会发展成这样，他以为这些(xiē )人(rén )是不(bú )会陪宁(níng )萌玩这(zhè )种弱智游戏的，但显然，他高估了(le )他(tā )们班(bān )上人的(de )智商。

宁萌瞧了一眼点头：对啊，苏淮你(nǐ )看(kàn )！这(zhè )不是那(nà )天我们(men )上学的(de )时候

苏淮没听到女孩的回答，转头(tóu )看她，结果对(duì )方一脸(liǎn )什么都没听进去的表情。

这一半的(de )女生是(shì )因为想(xiǎng )借此机(jī )会靠得离苏淮近一点，一半的男生(shēng )是(shì )因为(wéi )宁萌长(zhǎng )得还是(shì )很可爱的，可爱即正义，所以也就(jiù )接(jiē )受了(le )。

她是(shì )认真地(dì )道歉了，可这话肖瑜却越听越气，刚(gāng )想开(kāi )口骂她(tā )，却被(bèi )安之瑶阻止了。

苏淮转过头沉着声对(duì )她说(shuō )：宁萌(méng )，以后(hòu )上学路(lù )上离我远点。

等到第三节课铃声响(xiǎng )起来的(de )时候，大家居(jū )然都如释重负一般松了口气，终于(yú )不(bú )用再(zài )承受苏(sū )淮的冷(lěng )气压了。