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苏(sū )淮随意瞧了一(yī )眼，她什么时(shí )候成了办公室(shì )的宠儿了。

于(yú )是这天大课间(jiān )的时候(hòu )，身旁(páng )的女生(shēng )又是拿着一个(gè )笔记本和中性(xìng )笔就站起来准(zhǔn )备出去，苏淮(huái )往常都会刻意(yì )给她留(liú )条路，今天却(què )把椅子往后挪(nuó )了挪，挡住了(le )全部空间琬。

宁萌的字是那(nà )种很工整又很(hěn )可爱的(de )方块字(zì )，很有(yǒu )辨识度。

回到(dào )教室，苏淮想(xiǎng )起了办公室老(lǎo )师让他帮忙辅(fǔ )导宁萌的话，所以就极其敷(fū )衍地说(shuō )了句：不懂的(de )可以问我。

他(tā )一向有起床气(qì )，看到来电的(de )名字，心情更(gèng )是不好，语气(qì )极其低(dī )沉(chén )，还(hái )带着没(méi )睡醒的尾音说(shuō )：你疯了？

她(tā )小跑出去追上(shàng )苏淮，还好苏(sū )淮长得高，这(zhè )本子堆(duī )起来也(yě )只到他(tā )胸的位置，要(yào )是宁萌一个人(rén )抱这么多，绝(jué )对是本子比人(rén )还高。

他们看(kàn )着这一幕都心(xīn )想，能(néng )对着苏淮这么(me )高冷的人一个(gè )人兴致勃勃讲(jiǎng )这么久，这孩(hái )子心真大。

然(rán )后那节物理课(kè )下课后(hòu )，苏淮(huái )就将做(zuò )完的一整张卷(juàn )子扔给了徐今(jīn )越，似乎心情(qíng )挺好地说：拿(ná )去，过程有写(xiě )。

她现(xiàn )在是真(zhēn )的要努(nǔ )力学习，她想(xiǎng )自己要是进步(bù )了妈妈会开心(xīn )，小叔会开心(xīn )，苏淮也应该(gāi )会有那么一点(diǎn )点对她(tā )刮目相看。