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黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人员。

当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。

经(jīng )过他的努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取(qǔ )了一(yī )套小木(mù )屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同(tóng )，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

这是(shì )为了更(gèng )加方便管理整个部落，随(suí )着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩(hái )子，也(yě )在里面。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。