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孟行(háng )悠笑着(zhe )点点头，乖巧打招(zhāo )呼：姐姐好。

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面前站着，大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

你好。迟梳也对她(tā )笑了笑(xiào )，感觉(jiào )并不是(shì )难相处(chù )的。

你少给我绕圈(quān )子，我现在说(shuō )的是你(nǐ )们两个(gè )的问题！昨天也是(shì )你们两个，你(nǐ )们什么(me )关系，非得天天往一堆凑(còu )？

迟梳注意到(dào )站在旁(páng )边的孟(mèng )行悠，愣了几秒，随后面色恢复(fù )正常，只问：这是？

听见那几个看热闹的人匆(cōng )匆走开(kāi )的脚步(bù )声，孟(mèng )行悠拍拍手，走到(dào )门后靠(kào )墙站着(zhe )。