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学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

每个部落的人，都(dōu )拥有基本的生活条(tiáo )件，但想要更好的(de )生活水平，就需要(yào )拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部(bù )落中心兑换。

在人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人(rén )员。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难(nán )许多。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他(tā )知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终将会(huì )像之前的那些大人(rén )一样，变得强大起(qǐ )来。

他自己也有轮(lún )流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技(jì )能跟专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没有(yǒu )学会。

在人少的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多(duō )。