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提到分(fèn )科，孟行悠(yōu )心里咯噔一下：你(nǐ )学文学理？

她知道就等于孟行(háng )舟知道，孟行舟一(yī )知道，她就(jiù )不用去了，肯定让(ràng )她在元城待着，好好学习天天(tiān )向上，毫无悬念。

楚司瑶眨眨(zhǎ )眼，没想到她这回(huí )这么坦诚，拿上食盒和椅子，坐到她旁边去，一(yī )边吃东西一(yī )边问：所以你真的(de )喜欢迟砚，对吧？

——全诗通(tōng )过对戍妇形象的塑(sù )造和戍妇对丈夫思念的描写，控诉了封建战争对(duì )平民百姓的(de )摧残，讴歌了戍妇(fù )坚贞不渝的爱情。

周二是文科(kē )课最多的一天，孟(mèng )行悠感觉格(gé )外难熬，自习课上(shàng )忍不住打瞌睡。

电话一通，孟(mèng )行悠铺垫了两句才(cái )抛出正题：奶奶，你明天帮我(wǒ )给班主任请个假吧(ba )。

偏偏期末(mò )考近在眼前，回家(jiā )父母唠叨，在校老师唠叨，没(méi )个安生日子。

孟行(háng )悠在门口听(tīng )了一耳朵，食欲没(méi )了大半，轻手轻脚又回到自己(jǐ )房间。

孟行悠抱着(zhe )试一试的心(xīn )态，给迟砚发过去(qù )一条信息。