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立刻又在(zài )陈天豪(háo )的耳边响起系(xì )统的提示音：恭喜你(nǐ )完成任务：技(jì )能普及，获得(dé )两点技(jì )能点。

机器人(rén )教师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头领，此(cǐ )次作为(wéi )魔法测试的讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头(tóu )旁边。

并且也(yě )不是单纯的文(wén )化课，还有那些魔法(fǎ )技能的学习，基本上(shàng )是对半开。

机(jī )器人教师蕴含的知识(shí )非常多，不管(guǎn )林森有(yǒu )什么样的问题(tí )，都能够从中(zhōng )得到答(dá )案。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说的(de )实验工(gōng )具在哪里啊？我怎么没有看(kàn )见？

雷(léi )盾的效果就如(rú )此惊人(rén )了，这让陈天(tiān )豪更加期待闪(shǎn )电链的(de )效果了。

火海(hǎi )造成的效果，在视觉(jiào )上来说，远比(bǐ )闪电链要强得(dé )多。

人(rén )数多了之后，建造速(sù )度都快了许多(duō )，只是半个多(duō )月，林(lín )森部落已经焕(huàn )然一新。

他都(dōu )不知道(dào )陈玲为什么那(nà )么喜欢研究东(dōng )西，对(duì )此，他只能用(yòng )研究来吸引她(tā )的注意(yì )力。