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??都能(néng )在场录视频的(de )。迟砚把手机(jī )放进桌肚(dù )里，犹豫片(piàn )刻，又补充，你性子太(tài )直，很吃亏(kuī )。

孟行悠被他(tā )逗笑：我以前(qián )怎么没发(fā )现你这么能(néng )贫呢？

结果听(tīng )见贺勤跟(gēn )迟砚说：下(xià )周一黑板报评(píng )比，我们班的(de )还没动(dòng )，这次学校那(nà )边给的主题是(shì )传统文化(huà )，这件事你(nǐ )负责组织。

办(bàn )公室还有(yǒu )其他老师，这话要是传到(dào )教导主任耳朵(duǒ )，就是火(huǒ )上浇油。贺(hè )勤脸一板，佯(yáng )怒道：孟(mèng )行悠，你是(shì )不是又想写检(jiǎn )查了？

孟行悠(yōu )发神经突(tū )然中二就算(suàn )了，他配合什(shí )么？

孟行(háng )悠摇头，倏(shū )地灵光一现，拉着迟砚的胳(gē )膊，神(shén )神(shén )秘秘地问：要是我们拿了(le )第一，勤(qín )哥是不是也(yě )能扬眉吐气一(yī )下？

孟行(háng )悠嘴上跑火(huǒ )车没个把门的(de )，话不过脑子(zǐ )就这么说(shuō )了出来。

孟(mèng )行悠随手拿起(qǐ )一支粉笔(bǐ )，在一块没(méi )写过字的角落(luò )勾勒几笔，一(yī )个人物的(de )大概轮廓便(biàn )显现出来。

迟(chí )砚其实想(xiǎng )说，贺勤一(yī )个教数学的班(bān )主任，黑板报(bào )办得好不(bú )好跟他的工(gōng )资能不能涨，好像也没(méi )什么直接关(guān )系。

缓了几秒(miǎo )，孟行悠收起脸上的(de )笑(xiào )，面无表情(qíng )地说：我有没(méi )有出过黑(hēi )板报跟我能(néng )不能画完，有(yǒu )什么因果(guǒ )关系？