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陈玲年(nián )级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜欢做(zuò )实验，但在好(hǎo )吃的东西下，很快转移了注(zhù )意力。

人数太多(duō )，不利于知识(shí )的掌握，就(jiù )如(rú )大学时期一样(yàng )，一些比较普(pǔ )通、无关紧要(yào )的课程则是在(zài )一个大教室讲课(kè )，而重要的(de )基(jī )础课程，则(zé )是(shì )在小教室讲课(kè )。

石门下方并(bìng )排站着十个人(rén )，仿佛在欢迎(yíng )什(shí )么大人物一样(yàng )。

陈天豪知(zhī )道(dào )这十个人并不(bú )是人，而是系(xì )统奖励的十个(gè )机器人教师。

闪电链的速度极(jí )快，陈天豪(háo )还(hái )没看见闪电(diàn )链(liàn )的模样。

学校(xiào )本来就是为了(le )强大自己的种(zhǒng )族而设立的，肯定不可能拒绝(jué )那些上进的(de )人(rén )。

陈玲年级(jí )毕(bì )竟还小，虽然(rán )很喜欢做实验(yàn )，但在好吃的(de )东西下，很快转(zhuǎn )移了注意力。

不过，陈天(tiān )豪(háo )敏锐的发现，在那些技能后(hòu )面，有一些隐(yǐn )藏的技能，似(sì )乎需要什么东西(xī )来解锁。

当(dāng )所(suǒ )有信息收集(jí )完(wán )毕之后，机器(qì )人教师才会根(gēn )据各人的知识(shí )能力分班，集(jí )中讲课。