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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

但他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放出(chū )电球的时候，他(tā )激动得(dé )哭了。

他自己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

当他看(kàn )见自己的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许多。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

当他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他(tā )激动(dòng )得哭了。