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陈文点(diǎn )点头，三角型是众(zhòng )多形状(zhuàng )中，最为稳定(dìng )的形状(zhuàng )，增加一根木(mù )梁之后(hòu )，不单是与木屋顶形(xíng )成了稳定的三角形(xíng )，在梁(liáng )与梁之间也是(shì )形成了(le )一个稳健的三(sān )角形。

天华哥，我需(xū )要建造(zào )的木桥达到二百米(mǐ )，研究(jiū )这图纸有用吗(ma )？陈天(tiān )豪紧张的问道(dào )，他可(kě )不想弄出了这(zhè )图纸，到时候搭建木桥时(shí )，却说没有用，那就(jiù )悲剧了(le )。

而后又想到(dào )了前世(shì )的那句话，世(shì )界那么(me )大，我想起看看。

又(yòu )去研究中心看了看(kàn )他们的(de )研究进度，进(jìn )入第一(yī )研究中心，里(lǐ )面的四(sì )人都是埋头苦(kǔ )干，各(gè )种工具被用得啪啪(pā )响，连(lián )陈天豪进来也(yě )没有发(fā )觉。

特别是研(yán )究各类(lèi )建筑物问题，有点太(tài )浪费时间了。

第三(sān )是(shì )伐木工，这个算得(dé )上力气(qì )活，还算是比(bǐ )较适合(hé )他的，只是他(tā )同样不(bú )喜欢，感觉没有发挥(huī )出他的特长。

一般(bān )图纸都(dōu )没有，目前只(zhī )有桥梁(liáng )图纸时，才会(huì )有尺寸(cùn )选择。

没有打扰陈天(tiān )华的教学时间，一(yī )直等陈(chén )天华解说完毕(bì )之后，才在旁边轻声(shēng )问道。

金勇主要训练(liàn )小家伙(huǒ )们的身体素质和魔(mó )法(fǎ )控制能力，经常可(kě )以看见(jiàn )金勇带着一群(qún )小朋友(yǒu )在搬运木材，美名其(qí )曰锻炼体质。