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霍修厉震(zhèn )了个(gè )大惊：表个白(bái )而已(yǐ )，你至于翘课(kè )吗？

我本可以试一(yī )试，我本可以博一(yī )回，我本可以争取(qǔ )

孟行(háng )悠无动于衷，看他(tā )的眼神愈发莫(mò )名其(qí )妙：谁跟你闹了？我这一直在跟你好(hǎo )好说话啊，要闹也(yě )是(shì )你在闹吧。

迟砚(yàn )的(de )表情语气都不对劲(jìn ), 孟行悠说不上哪不(bú )对, 脑子乱糟糟的一(yī )团，话到嘴边说出(chū )来也(yě )是前言不搭后(hòu )语：什么幸好, 我不(bú )是故(gù )意忘记的，那(nà )个赵(zhào )老师让我对对(duì )对, 赵(zhào )老师，就是赵(zhào )老师(shī )。说着，孟行(háng )悠看(kàn )向身边季朝泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞快(kuài )，这是赵老师以前(qián )带过的学生, 季朝泽(zé )学(xué )长，中午他请我(wǒ )们(men )参加竞赛的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了我就(jiù )去图书馆了。

孟行(háng )悠应(yīng )了声好，出于(yú )礼貌(mào )又说了声：谢(xiè )谢赵(zhào )老师。

迟砚沉(chén )着脸(liǎn )回宿舍的时候(hòu )，正(zhèng )赶上宿舍的人(rén )出门(mén )。

男生把包放(fàng )在讲(jiǎng )台上，打开多(duō )媒体(tǐ )，扫了眼教室，在(zài )黑板上写下自己的(de )名字，转身简单地(dì )做了一个自我介绍(shào )：学弟学妹们好，我(wǒ )叫季朝泽，称呼随(suí )意，别在姓氏前加(jiā )老就行。