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贺勤说的那(nà )番话越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老师口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(shuō )不(bú )出来。

迟砚扫(sǎo )了(le )一眼小推车上(shàng )面(miàn )的菜单，没见(jiàn )到(dào )这个字眼，好(hǎo )奇问：全家福是(shì )什么？

贺勤这个(gè )班主任，还真是(shì )被他们这帮学生(shēng )小看了啊。

可惜他们家没(méi )参照物，一个个(gè )全是理科生，妥(tuǒ )妥的直男品种。

孟行悠还在这里(lǐ )打(dǎ )量，迟砚已经(jīng )走(zǒu )上去，叫了一(yī )声(shēng )姐。

迟砚写完(wán )这(zhè )一列的最后一(yī )个(gè )字，抬头看了(le )眼(yǎn )：不深，挺合(hé )适(shì )。