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如果喜欢很(hěn )难被成全，那任由(yóu )它被(bèi )时间淡(dàn )化，说不定也是(shì )一件(jiàn )好事？

孟行(háng )悠每次(cì )听到这种官(guān )腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。

贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完(wán )教导主(zhǔ )任的(de )话，不紧不(bú )慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我(wǒ )们做老师的(de )要劝导(dǎo )学生(shēng )，也得(dé )有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个(gè )过程，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟(chí )砚感(gǎn )慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学(xué )老师(shī )口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多(duō )有范，打死(sǐ )我我都(dōu )说不(bú )出来。

孟行(háng )悠手(shǒu )上都是(shì )颜料也不好(hǎo )摸手机出来(lái )看图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自(zì )己来吧，这(zhè )块不好分，都是渐(jiàn )变色(sè )。

孟行悠一(yī )直觉(jiào )得贺勤(qín )这人(rén )脾气好(hǎo )，好得像个(gè )软柿子，一(yī )点战斗力都没有，所以才被领导穿小鞋，在(zài )班上也没有(yǒu )威信。

迟砚(yàn )说话在(zài )景宝(bǎo )那里还(hái )挺有(yǒu )分量的，小(xiǎo )朋友(yǒu )满脸不(bú )情愿，可最(zuì )后还是败下(xià )阵来，抬头对孟行悠说：我不在外面吃饭，你想吃什么(me )就吃什么吧(ba )。

煎饼果子(zǐ )吃完，离上(shàng )课还有五分(fèn )钟，两人扔(rēng )掉食(shí )品袋走(zǒu )出食堂，还(hái )没说上一句(jù )话，就被迎面而来的教导主任叫住。

迟砚说(shuō )话在景宝那(nà )里还挺有分(fèn )量的，小朋(péng )友满脸(liǎn )不情(qíng )愿，可最后(hòu )还是(shì )败下阵(zhèn )来，抬头对(duì )孟行悠说：我不在外面吃饭，你想吃什么就吃什么吧。