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孟父(fù )还是(shì )乐乐呵(hē )呵的：悠悠都高中生了(le )，又不(bú )是上的女高，跟男同学(xué )接触很(hěn )正常。

孟行悠不跟他贫(pín )，想起(qǐ )另外一(yī )件事儿，问：我听(tīng )同学(xué )说，你(nǐ )作文得奖那事儿要贴到(dào )教学楼(lóu )展板去？

孟行悠没想到(dào )孟父还(hái )有这种觉悟，笑着附和(hé )：老孟(mèng )你太可(kě )爱了吧。

电话一通(tōng )，孟(mèng )行悠铺(pù )垫了两句才抛出正(zhèng )题：奶奶，你明天帮我给班主任请(qǐng )个假吧(ba )。

为了事半功倍，孟行(háng )悠充分(fèn )利用身(shēn )边这个文科脑资源(yuán )，每(měi )天跟迟(chí )砚轮流抽背。迟砚(yàn )抽问(wèn )她文科(kē )知识点，她抽问迟砚理(lǐ )科知识(shí )点，一天内但凡有三个(gè )问题答(dá )不上来或者答错，就请(qǐng )一(yī )顿饭(fàn )。

迟砚(yàn )站在门诊大厅外面(miàn )，孟(mèng )行悠走(zǒu )出来就看见了他。

孟父(fù )听着也(yě )不是滋味，叹了口气：再找机(jī )会，慢慢来吧。

孟行悠(yōu )负罪感(gǎn )满满的(de )，她抬起头来，说(shuō )：我(wǒ )周日回(huí )来吃午饭吧。