刚刚陈(chén )天豪还(hái )在想,建立(lì )学校之(zhī )后,怎(zěn )么样解(jiě )决教师(shī )问题,毕竟他前世只是一个普通人,即使是以他那时的学科为基础,他也无法解释那么多理论知识。
立刻又在陈(chén )天豪的(de )耳边响(xiǎng )起系统(tǒng )的提示(shì )音:恭(gōng )喜你完(wán )成任务(wù ):技能(néng )普及,获得两(liǎng )点技能(néng )点。
陈(chén )天豪不(bú )打算让(ràng )大家放(fàng )弃汉字(zì ),汉字(zì )作为传(chuán )承已久的文字,自(zì )然有其(qí )中的道(dào )理,更(gèng )何况他(tā )自己本就是一位国人,让他重新创造新的文字,那简直是比杀了他还难,他把学习的难题丢给了他的族人(rén )。
任务(wù )说明:好的知(zhī )识传承(chéng ),会让(ràng )种族变(biàn )得更加(jiā )强大,十年树(shù )木百年(nián )树人,为了种(zhǒng )族的未(wèi )来,加(jiā )油吧!
还好他(tā )知道现(xiàn )在是在(zài )宿舍里(lǐ )面,他选择的技能(néng )是雷盾(dùn )。
其实(shí )并不是(shì )他的闪(shǎn )电链没有效果,而是闪电链的能量全部被他眼前的石头所吸收。
陈天豪举着盾牌,来到外面,随手找了一(yī )根木头(tóu ),插到(dào )盾牌里(lǐ )面,木(mù )头在接(jiē )触的瞬(shùn )间,已(yǐ )经变成(chéng )了黑炭(tàn )。
跟战(zhàn )斗技能(néng )一样,文化模(mó )块同样(yàng )有相应(yīng )的任务(wù )出现。
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