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走(zǒu )了走(zǒu )了，回去洗澡，我的(de )手都(dōu )刷酸了。

孟行悠看景(jǐng )宝的(de )帽子有点歪，伸手给(gěi )他理(lǐ )了一下，笑弯了眼：我哥(gē )啊，我哥叫狗崽，因(yīn )为他(tā )很狗，还是你哥哥更(gèng )好。

三个(gè )人走进餐(cān )厅，孟(mèng )行悠(yōu )挑了(le )一个相对安静的卡座(zuò )。

孟(mèng )行悠这才放心：那就(jiù )好，勤哥是个好老师，绝(jué )对不(bú )能走。

贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的(de )意思, 听完教导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得(dé )很对，但我是他们的(de )班主(zhǔ )任，主任说他们早恋(liàn )，不(bú )知道依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理(lǐ )有据, 教育(yù )是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。

孟行悠捧着这杯豆浆(jiāng )，由(yóu )衷感慨：迟砚，我发(fā )现你(nǐ )这个人恋爱没谈过，照顾(gù )人的本领倒是一流的(de )。

太(tài )子爷，你不会没吃过(guò )路边(biān )摊吧？孟行悠问。

教(jiāo )导主(zhǔ )任见贺勤过来，噼里(lǐ )啪啦(lā )一通呵斥：看看你们(men )班的(de )学生，简直要反了天(tiān )了，你这(zhè )个班主任(rèn )怎么当的？

孟行(háng )悠喝了一口豆浆，温(wēn )度刚(gāng )刚好，不烫嘴，想到(dào )一茬(chá )，抬头问迟砚：要是(shì )我喝(hē )不加糖的怎么办？