当(dāng )然这种福(fú )利只是针(zhēn )对陈天豪(háo )一人,其(qí )他人想要(yào )学会技能(néng ),并不是(shì )不可以,他需要从(cóng )头学习。
建造学校所需(xū )要的资源(yuán )已经全部(bù )就位,在(zài )测试技能(néng )时,陈天(tiān )豪已经通(tōng )知林森准(zhǔn )备好一个足够大的空地。
立刻又在陈天豪的耳边响起系统(tǒng )的提示音(yīn ):恭喜你(nǐ )完成任务(wù ):技能普(pǔ )及,获得(dé )两点技能(néng )点。
火海(hǎi )造成的效(xiào )果,在视(shì )觉上来说(shuō ),远比闪(shǎn )电链要强(qiáng )得多。
玲(líng )儿,乖,过几天就(jiù )有了。陈(chén )天豪抱着陈玲(líng ),手里拿(ná )了一碗粥(zhōu )喂了过去(qù ),转移话(huà )题道:来(lái ),喝一口(kǒu )粥。
看来(lái )是没有触发到新任务的条件,现在任务栏中,一(yī )个为主线(xiàn )任务,一(yī )个是部落(luò )支线任务(wù ),一个教(jiāo )育任务,一个宗教(jiāo )任务,还(hái )有一个显(xiǎn )示未完成(chéng )的任务,但却没有(yǒu )任务的要(yào )求的建设(shè )任务。
雷(léi )盾:将雷(léi )系能量形成一个护盾,保护自己(jǐ )。
看来是(shì )没有触发(fā )到新任务(wù )的条件,现在任务(wù )栏中,一个为主线任务,一个是部落支线任务,一个教育(yù )任务,一(yī )个宗教任(rèn )务,还有(yǒu )一个显示(shì )未完成的(de )任务,但(dàn )却没有任(rèn )务的要求(qiú )的建设任(rèn )务。
这边(biān )有数量众(zhòng )多的部落(luò ),暂时不(bú )需要那些(xiē )小孩去做(zuò )探索任务(wù )了,以前是因为人员缺(quē )少的问题(tí ),现在他(tā )们的主要(yào )任务是好(hǎo )好学习学(xué )校的知识(shí )。
新出现的学校,人人都想进去学习,特别是听到里面可(kě )以增强自(zì )己的实力(lì ),每个人(rén )都非常向(xiàng )往里面的(de )课程。
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