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学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无(wú )法跟上整体(tǐ )的(de )扩张速度。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的(de )时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多(duō )。

贡献值，这个由陈(chén )天(tiān )豪通过部落中(zhōng )心颁布的第一个指令(lìng )。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都会有记录。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏幕，上面有各种各(gè )样(yàng )的屋子，及其价格(gé )，每个人可以根(gēn )据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员兑换。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭了。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时(shí )候，他激动得哭了(le )。

贡献值，这个(gè )由陈天豪通过部落(luò )中(zhōng )心颁布的第一(yī )个指令。