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学(xué )校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人员兑(duì )换。

但他一点(diǎn )都没有伤心(xīn )，因为(wéi )他知道，只(zhī )有努力工作，就会得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

?这里只有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有(yǒu )机会学(xué )习魔法技能。只要贡献够(gòu )多，还(hái )能让自己的(de )孩子进入学校(xiào )学习。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。