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同(tóng )样用(yòng )了两点技能点，点开了(le )火系技(jì )能的后(hòu )续两(liǎng )个技能。

陈天豪暗自想(xiǎng )着，这(zhè )种学习(xí )方式(shì )不就跟以前的读书差不(bú )多？虽(suī )然前(qián )世(shì )的教育一直被人贬低，但对(duì )于部落(luò )来说(shuō )，不失为一种学习手段。总不(bú )能每一(yī )次都(dōu )是用积分向系统学习吧。

陈天(tiān )豪看着(zhe )皱着(zhe )眉头一脸不高兴的陈玲(líng )，笑着(zhe )道，你(nǐ )不是(shì )最喜欢研究吗？那边也(yě )有研究(jiū )室，你(nǐ )可以(yǐ )去那边研究，而且是与(yǔ )众不同(tóng )的研究(jiū )。

林(lín )森他们几个，得到授权(quán )后，开(kāi )始了招(zhāo )收学生的工作。

在周围弱小(xiǎo )的部落(luò )，很(hěn )多(duō )生物不再是陈天豪的分支，所以陈(chén )天豪(háo )在他们面前，也无法像金勇部(bù )落、林(lín )森部(bù )落、翼人部落那样，不(bú )动手就(jiù )获得了(le )他们(men )的忠诚。

在点出技能的(de )瞬间，陈天豪(háo )就掌(zhǎng )握了这两种技能。

在点(diǎn )出技能(néng )的瞬间(jiān )，陈(chén )天豪就掌握了这两种技(jì )能。

刚(gāng )刚陈天(tiān )豪还在想，建立学校之后，怎么样(yàng )解决(jué )教(jiāo )师问题，毕竟他前世只是一(yī )个普通(tōng )人，即使是以他那时的学科为基础(chǔ )，他也(yě )无法(fǎ )解释那么多理论知识。

跟战斗(dòu )技能一(yī )样，文化模块同样有相应的(de )任务出(chū )现。