六(liù )班后门大开着,迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教(jiāo )室最后(hòu )面略显(xiǎn )突兀,引得经过的(de )人总会往教室里面看几(jǐ )眼,带(dài )着探究(jiū )意味。
周五下(xià )课后,迟砚和孟行(háng )悠留下来出黑板报,一(yī )个人上(shàng )色一个(gè )人写字(zì ),忙起(qǐ )来谁也没说话。
贺(hè )勤和其他班两个老师从(cóng )楼上的(de )教师食(shí )堂吃完(wán )饭下来(lái ),听见大门口的动静,认出是自己班的学(xué )生,快(kuài )步走上(shàng )去,跟(gēn )教导主(zhǔ )任打了(le )声招呼,看向迟砚(yàn )和孟行悠:你们怎么还(hái )不去上(shàng )课?
孟(mèng )行悠想(xiǎng )不出结(jié )果,她从来不愿意(yì )太为难自己,眼下想不(bú )明白的(de )事情她(tā )就不想(xiǎng ),船到(dào )桥头自然直,反正(zhèng )该明白的时候总能明白(bái )。
迟砚(yàn )甩给她(tā )一个这(zhè )还用问(wèn )的眼神:我喝加糖的呗。
孟行悠一直觉得(dé )贺勤这(zhè )人脾气(qì )好,好(hǎo )得像个(gè )软柿子(zǐ ),一点战斗力都没(méi )有,所以才被领(lǐng )导穿小(xiǎo )鞋,在(zài )班上也(yě )没有威(wēi )信。
你(nǐ )好精致啊,但我跟(gēn )你说,路边摊都是美食(shí )天堂。
就像裴(péi )暖说的(de ),外号(hào )是一种关系不一样(yàng )的证明。
思想开了个小(xiǎo )差,孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧拉回(huí )来,问(wèn ):那你为什么要跟我说?
孟行悠被他的反(fǎn )应逗乐(lè ),在旁(páng )边搭腔(qiāng ):谢谢(xiè )阿姨,我也多来点。
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