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新(xīn )获得技能的(de )陈天豪，忍不住想(xiǎng )要看看技能的效果(guǒ )。

下午，在(zài )学校的操场中间并(bìng )排放了一百(bǎi )个一米(mǐ )高的半透明(míng )的石头。

先不管专(zhuān )业技能方面(miàn )，他发现那些普通(tōng )技能的分类，不正(zhèng )是前世他所(suǒ )学习的那些？

这两(liǎng )种知识到了(le )后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普(pǔ )通知识作为(wéi )专业知识的基础，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加深(shēn )印象。

还好他知道(dào )现在是在宿(xiǔ )舍里面，他选择的(de )技能是雷盾(dùn )。

5000人的(de )学生人数，还是比较好解决的(de )，重点是后(hòu )面的测试，需要有(yǒu )60%的人达到及格状态(tài )。

今天是学(xué )校在这个世界的第(dì )一次考试，陈天豪带着陈玲、陈锋两人站在学校(xiào )门口，在一(yī )旁的还有许多家长(zhǎng )也来送小孩(hái )。

看来(lái )系统也解锁(suǒ )了这种模式，他早(zǎo )就想拥有其(qí )他技能了，电球攻(gōng )击是他想到的，唯(wéi )一一个简单(dān )的技能，不是他不(bú )想一些华丽(lì )的技能，只是他心(xīn )有余而力不足，后(hòu )来又一直关(guān )注着其他事情。