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陈天豪虽然挂着一个(gè )校长的(de )名义，但具体的实(shí )施还得(dé )由林森(sēn )、陈二他们(men )去分配更为妥(tuǒ )当。

陈(chén )天豪来到空地面前(qián )，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑(duì )换了一(yī )座学校(xiào )。

这样就麻烦了，本来就(jiù )不太熟(shú )练的工(gōng )人，再走神(shén )，发生(shēng )了好几(jǐ )次安全事故，幸亏都是皮(pí )厚肉粗(cū )，受到(dào )的是一些皮(pí )外伤，在宿舍(shě )自带的治疗效果下，很快(kuài )就生龙(lóng )活虎。

陈诚作为一(yī )个机器(qì )人，身(shēn )上自带喇叭功能，声音不(bú )大，却(què )让周围的考试人员(yuán )都能听(tīng )得清清(qīng )楚楚。

这半(bàn )个月来，不单(dān )是林森得到了巨大的进步(bù )，其他(tā )人有了(le )巨大的进步(bù )。

当然(rán )不是说(shuō )陈天豪无法发现其他学科(kē )，当他(tā )发现更(gèng )加高等级的(de )东西时(shí )，自然(rán )可以替换。

看来是没有触(chù )发到新(xīn )任务的条件，现在(zài )任务栏(lán )中，一(yī )个为主线任务，一个是部(bù )落支线(xiàn )任务，一个教育任(rèn )务，一(yī )个宗教(jiāo )任务，还有(yǒu )一个显示未完(wán )成的任(rèn )务，但却没有任务(wù )的要求(qiú )的建设(shè )任务。

在机(jī )器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后，陈天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校的(de )详细信息共(gòng )享给林(lín )森他们(men )几个管理层。

所以对于部(bù )落的人(rén )来讲，汉字并没有(yǒu )想象中(zhōng )那么难(nán )懂。