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学校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

经过他的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

他自己也有轮流(liú )的机会(huì )，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

他自己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会(huì )。

这(zhè )是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部(bù )落，随着对周边(biān )部落的(de )讨伐(fá )，越来越多的生(shēng )物加入(rù )了他(tā )的部落大队。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落人当中其(qí )中一个(gè )普通的人员。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

当他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球(qiú )的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。