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黎(lí )元(yuán )洪(hóng )只是众多部落人当中(zhōng )其(qí )中(zhōng )一个普通的人员。

学(xué )校(xiào )的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面。

每(měi )个人所拥有的能力，都各(gè )不(bú )相(xiàng )同，而部落的发展的(de )各(gè )种(zhǒng )设施是无法跟上整体(tǐ )的(de )扩(kuò )张速度。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多部落人当中其中一个普(pǔ )通的人员。

贡献值就是如(rú )此产生，每个人完成自己(jǐ )的(de )工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调(diào )度(dù )会(huì )变得困难许多。

部落(luò )中(zhōng )心(xīn )的墙壁上放着一个大(dà )屏(píng )幕，上面有各种各样的屋(wū )子，及其价格，每个人可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落(luò )中心的工作人员兑换(huàn )。

这(zhè )是为了更加方便管理(lǐ )整(zhěng )个(gè )部落，随着对周边部落(luò )的讨伐，越来越多的生物(wù )加入了他的部落大队。