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这(zhè )半个(gè )月来，不单(dān )是林森得到(dào )了巨大的进(jìn )步，其他人有了巨大的进步(bù )。

陈玲(líng )一改(gǎi )之前死都不(bú )想去学校的(de )态度，变得(dé )迫不及待的想去学校。

当然(rán )不是说(shuō )陈天(tiān )豪无法发现(xiàn )其他学科，当他发现更(gèng )加高等级的东西时，自(zì )然可(kě )以替换(huàn )。

接(jiē )下来的几天(tiān )，三个研究(jiū )所都把自己研究所的任务完(wán )成了，至此(cǐ )，陈天豪手(shǒu )中的所有图(tú )纸都被完全(quán )研究完成。

学校里面前面几(jǐ )天的课(kè )程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基础学科(kē )的掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机器人(rén )教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而课(kè )程的掌握还(hái )是需要收集。

刚刚陈天(tiān )豪还(hái )在想，建立(lì )学校之后，怎么样解决(jué )教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普(pǔ )通人(rén )，即使是以(yǐ )他那时的学(xué )科为基础，他也无法解释那么多理论知(zhī )识。