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在他(tā )来这里之前，很多小孩(hái )都被派往了其他(tā )方向(xiàng )去寻找部落的踪迹(jì )，好(hǎo )几天没有回(huí )那边(biān )，也不知道都回来(lái )没有(yǒu )。

这也就是(shì )机器(qì )人教师的优点之一，强(qiáng )大的共享信息能(néng )力以(yǐ )及信息处理能力，普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是教(jiāo )师人(rén )数太少，陈(chén )天豪(háo )现在恨不得自己能(néng )够生(shēng )产这样的机(jī )器人(rén )教师，这样就能够让所(suǒ )有族人都学上。

未成(chéng )年人心思单纯，接(jiē )触外(wài )面的事物较(jiào )少，思想比较活跃，不(bú )容易(yì )形成思想僵(jiāng )化，可以更高效的学习。

既(jì )然不动手不行，那么(me )就打了，正好可以(yǐ )让陈天豪试验一(yī )下各(gè )种魔法技能的威力(lì )。

同(tóng )样用了两点(diǎn )技能(néng )点，点开了火系技(jì )能的(de )后续两个技(jì )能。

看见陈玲高兴起来，陈(chén )天豪也跟着开心(xīn )了起(qǐ )来。

陈天豪解锁了(le )新的(de )技能之后，机器(qì )人都可以传授给学(xué )生。

测试完雷系(xì )技能(néng )，陈天豪对火系技能充(chōng )满了期待。