接(jiē )下来的几天,三个研(yán )究所(suǒ )都把自己研究所的任(rèn )务完(wán )成了(le ),至此,陈天豪手中(zhōng )的所(suǒ )有图纸都被完全研究(jiū )完成(chéng )。
不过,陈天豪敏锐(ruì )的发(fā )现,在那些技能后面(miàn ),有(yǒu )一些隐藏的技能,似(sì )乎需(xū )要什么东西来解锁。
站在(zài )门口的十人,集体躬(gōng )身,异口同声喊道。
陈天(tiān )豪看(kàn )着皱着眉头一脸不高(gāo )兴的(de )陈玲,笑着道,你不(bú )是最(zuì )喜欢研究吗?那边也(yě )有研(yán )究室(shì ),你可以去那边研究(jiū ),而(ér )且是与众不同的研究(jiū )。
只(zhī )有让部落人员的人自(zì )己去(qù )学会相应的知识,才(cái )是最(zuì )终的王道,当然一些(xiē )关键(jiàn )时刻,陈天豪也不反(fǎn )对用(yòng )积分学习。
不过,陈(chén )天豪(háo )敏锐的发现,在那些(xiē )技能(néng )后面,有一些隐藏的(de )技能(néng ),似乎需要什么东西(xī )来解(jiě )锁。
陈天豪万万没想(xiǎng )到,自己(jǐ )试验技能也能产生信(xìn )仰力(lì ),不过现在他是没有(yǒu )感受(shòu )到信仰力的存在,只(zhī )有等(děng )雕像收集了100点信仰力(lì )之后(hòu ),才会反馈到他身上(shàng ),现(xiàn )在的陈天豪对此一无(wú )所知(zhī )。
陈天豪当然是不会(huì )生产(chǎn )这样的机器人,但是(shì )系统(tǒng )还是提供了其他的方(fāng )式,那就是任务奖励。
5000人(rén )的学(xué )生人(rén )数,还是比较好解决(jué )的,重点是后面的测试,需要(yào )有60%的人达到及格状态(tài )。
人(rén )数太多,不利于知识(shí )的掌(zhǎng )握,就如大学时期一(yī )样,一些比较普通、无关(guān )紧要(yào )的课程则是在一个大(dà )教室(shì )讲课,而重要的基础(chǔ )课程(chéng ),则是在小教室讲课(kè )。
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