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孟(mèng )行(háng )悠接过来，瞪(dèng )了眼这个不解(jiě )风情的人，一字一顿地说：因为我没有啊(ā )。

赵海成看着(zhe )这(zhè )个学理科的(de )好(hǎo )苗子很是欣慰(wèi )，鼓励似的拍(pāi )了拍她的肩膀：上学期你跟(gēn )迟砚都放了狠(hěn )话(huà )，要自己考(kǎo )到(dào )二班来的，要(yào )好好加油。不(bú )过迟砚那孩子(zǐ )文科更拔尖，估计去文重，我是带不了他(tā )了(le )。

迟砚的表(biǎo )情(qíng )语气都不对劲(jìn ), 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子乱(luàn )糟糟的一团，话到嘴边说出(chū )来也是前言不(bú )搭(dā )后语：什么(me )幸(xìng )好, 我不是故意(yì )忘记的，那个(gè )赵老师让我对对对, 赵老师，就是赵老师。说着，孟行悠(yōu )看(kàn )向身边季朝(cháo )泽(zé )，给迟砚介绍(shào ), 语速飞快，这(zhè )是赵老师以前(qián )带过的学生, 季(jì )朝泽学长，中(zhōng )午(wǔ )他请我们参(cān )加(jiā )竞赛的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了(le )我就去图书馆(guǎn )了。

听孟行悠(yōu )提到自己，季(jì )朝泽伸出手, 笑(xiào )着(zhe )跟迟砚打招(zhāo )呼(hū )：学弟你好，怎么称呼？

心(xīn )里那个将熄的小火苗重燃起(qǐ )来，迟砚扒拉(lā )了下自己的头(tóu )发(fā )，抬腿走过(guò )去(qù )。

迟砚心里有(yǒu )了主意，抬腿(tuǐ )往教室走：我不上了，还有(yǒu )你中午自己吃(chī )饭(fàn )。

霍修厉反(fǎn )而(ér )乐了，趴在床(chuáng )铺的护栏上，饶有趣味地看(kàn )着他：新鲜，上回听你骂人(rén )还是初一，再(zài )多(duō )骂两句。