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说完，贺(hè )勤插上u盘，桌面出现(xiàn )两个小程序(xù )，贺勤先点开了(le )名称为座位表那一个(gè )。

孟母觉得(dé )自(zì )己可能潜意(yì )识(shí )里，已经对这(zhè )孩子时不时制造出来(lái )的惊吓，有(yǒu )了(le )一定的免疫力(lì )。

到办公室这(zhè )一路，孟行悠变着法(fǎ )子来说服孟(mèng )母(mǔ )，别给她转去(qù )实验班。好话软话说(shuō )了一个遍，耗(hào )尽她为数不多(duō )的文学修养，效果非常显著。

作者(zhě )有话要说：　　四个字在迟(chí )砚脑子里闪过：夫、唱、妇、随(suí )？

她把教室前前(qián )后后看了一圈(quān )，也没见着人，心想(xiǎng )奇了怪了，明(míng )明看见他在贺(hè )勤那里报道，怎么现(xiàn )在却看不见人(rén )。

至于霍修(xiū )厉(lì )，光是想想五(wǔ )中小霸王不打架，拿(ná )起扫帚从此(cǐ )贯(guàn )彻学校是我家(jiā )，清洁靠大家(jiā )的原则(zé )好好做人，就(jiù )已经够魔幻(huàn )了(le )。

孟行悠离得(dé )近，偷偷踮起脚瞄了(le )一眼，完全(quán )没(méi )看懂那俩字儿(ér )读什么。

孟行(háng )悠离得近，偷偷踮起(qǐ )脚瞄了一眼(yǎn )，完全没看懂那(nà )俩字儿读什么(me )。

楚司(sī )瑶不好意思直(zhí )说施翘看孟(mèng )行(háng )悠不顺眼，跟(gēn )别人坐其他地方去了(le )，挠头含糊(hú )盖(gài )过去：前面，反正座位一会(huì )儿要换(huàn )的，先坐着吧(ba )。

孟行悠忙(máng )跟(gēn )上去，嗲着声(shēng )音讨好：妈妈，你要(yào )回去了吗？我(wǒ )送你到校门口(kǒu )吧。