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在看到第三家幼儿园的时(shí )候，晞晞(xī )一碰见正(zhèng )好下课在(zài )园区玩游(yóu )戏的小朋友便走(zǒu )不动路，霍祁然见(jiàn )状，便对(duì )景厘道：你陪晞晞在这

景厘听到她(tā )这样的反(fǎn )应，隐约(yuē )猜到什么(me )，是赵家(jiā )人干的？

尤其在(zài )景厘偶尔(ěr )还要分神(shén )照顾晞晞(xī )的情况下(xià )，霍祁然几乎全(quán )权帮她仔(zǎi )细地考察(chá )着房屋的(de )所有细节(jiē )，甚至连晞晞上幼儿园的(de )情况都考(kǎo )虑到，连(lián )带着附近(jìn )的幼儿园(yuán )都去看了看。

霍(huò )祁然抱着(zhe )晞晞来到(dào )景厘房间(jiān )门口的时(shí )候，景厘正坐在床尾认真(zhēn )地盯着自(zì )己的手机(jī )，分明还(hái )是在查什(shí )么信息。

闻言，景厘似乎(hū )恍惚了一(yī )瞬，才又(yòu )笑道：他(tā )也快要开学了，不能老是(shì )麻烦他。

霍祁然见(jiàn )状，不由(yóu )得伸出手来，轻轻握住了(le )她的手，用自己手(shǒu )心的温度(dù )去暖着她(tā )。

景厘闻言，蓦(mò )地转头看(kàn )向他，随(suí )后笑着点(diǎn )了点头。