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每个部(bù )落的(de )人，都拥有基(jī )本的生活条件，但想(xiǎng )要更好的(de )生活(huó )水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动(dòng )所得(dé )的贡献值，去部落中心兑换。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会(huì )变得(dé )困难许多。

当他看见(jiàn )自己的孩(hái )子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但(dàn )在人(rén )越来越多的时候，这种调度会(huì )变得(dé )困难许多(duō )。

但(dàn )他一点都没有伤心，因为他知(zhī )道，只有努力工作，就会(huì )得到相应(yīng )的报(bào )酬。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通过部(bù )落中心颁(bān )布的(de )第一个指令。

每个人(rén )所拥有的(de )能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。