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人数(shù )太多，不利于(yú )知识的掌握，就如大学时期(qī )一(yī )样，一些比(bǐ )较(jiào )普通、无关紧(jǐn )要的课程则是(shì )在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重要的基(jī )础课程，则是(shì )在小教室讲课(kè )。

完成了所有建(jiàn )设任务之后，陈天(tiān )豪原本稀少的(de )积分，又慢慢(màn )增加了不少，涨到了5000分，不(bú )过(guò )，他又利用(yòng )这(zhè )些积分，兑换(huàn )了一些新的建筑物(wù )。

测试完雷系(xì )技能，陈天豪(háo )对火系技能充(chōng )满了期待。

武(wǔ )器(qì )厂、家具厂、肉类加工厂每(měi )一样(yàng )建筑物都建了(le )一个，其余建(jiàn )筑物则是根据(jù )需求，自由调(diào )节(jiē )。

陈玲瞪大了(le )眼睛，兴奋的(de )说道：我要做电流(liú )实验，这是我(wǒ )新学到的东西(xī )，研究所里面(miàn )都(dōu )没有这种工(gōng )具(jù )。

一座学校凭(píng )空在空地面前出现(xiàn )，不同于其他(tā )建筑物的慢慢(màn )建造，学校是(shì )直接凭空出现(xiàn )。

学校用了两天(tiān )时间为所有人(rén )进行(háng )了信息收集，接着就开始为(wéi )他们讲述基础(chǔ )课程。

不单是(shì )陈(chén )一，陈文的心(xīn )中也同样有着(zhe )这样的一个心结，想要超越陈一(yī )，只能从能量(liàng )晶石的利用中(zhōng )获(huò )得。

陈天豪(háo )暗(àn )自想着，这种(zhǒng )学习方式不就(jiù )跟以(yǐ )前的读书差不(bú )多？虽然前世(shì )的教育一直被(bèi )人贬低，但对(duì )于(yú )部落来说，不(bú )失为一种学习(xí )手段(duàn )。总不能每一(yī )次都是用积分(fèn )向系统学习吧(ba )。

学校出现之(zhī )后(hòu )，关于学校的(de )详细信息也出(chū )现在系统中。