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从教室(shì )里走(zǒu )出来的苏淮看到(dào )她(tā )还杵在那里，轻轻叫(jiào )了一声：宁萌，下节(jiē )体(tǐ )育课。

有这个想法的(de )时候，苏淮内心第一(yī )反(fǎn )应居然是担心。

宁(níng )萌(méng )看着一脸痛苦的阮梨(lí )和(hé )一脸爽朗笑意的陆(lù )邵(shào )风，不由觉得他们关(guān )系(xì )真(zhēn )好。

虽然看上去(qù )很(hěn )瘦营养不良的样子，但因(yīn )为宁萌之前练过(guò )一(yī )段时间空手道，因此(cǐ )身体(tǐ )素质也是达标的(de )。

我觉得神和鬼是共存(cún )的，可是神都不存在(zài )，哪来什么鬼。像是在(zài )跟他解释，阮梨继续(xù )说(shuō )道。

嗯，是我。今(jīn )天(tiān )早上萌萌起床的时候(hòu )，我发现她发烧了，然(rán )后就给她请了个假，所(suǒ )以她今天就没去等(děng )你(nǐ )。这孩子一直嘴里含(hán )糊(hú )不(bú )清都还在说要让(ràng )我(wǒ )跟你说，所以我就用(yòng )她手(shǒu )机告诉你一声。

难(nán )得一直面无表情的阮(ruǎn )梨露出了笑容，陆邵(shào )风(fēng )有些被晃到眼，但是(shì )不难看出她在特意地(dì )配(pèi )合他。

那男生头还在(zài )往里张望：她是班长(zhǎng )，每节课下了都要来(lái )办(bàn )公室的，我都看了她(tā )好(hǎo )几天了。

结果下文(wén )在(zài )对方使劲摇头的作用(yòng )下(xià )打(dǎ )住了，他顺着同(tóng )桌(zhuō )的视线看去，就看到(dào )在讲(jiǎng )台前面面无表情(qíng )发(fā )卷子的苏淮。