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学校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

他自己(jǐ )也(yě )有轮流的机会(huì )，进入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一(yī )直没有学会(huì )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只(zhī )有96分，没有达到合格的标(biāo )准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大(dà )起来。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直没有学(xué )会。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的(de )时候，他激(jī )动(dòng )得哭了。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己的工作，系(xì )统都会有记录。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因为他知道(dào )，只有努力工(gōng )作，就会得(dé )到相应的报酬(chóu )。