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还是(shì )一(yī )个脑(nǎo )筋(jīn )轴的好(hǎo )学生，毕竟这(zhè )年头，还会鞠躬九十度跟家长老师道歉的学生，也是很罕见。

孟母觉得自己可能潜意识(shí )里，已(yǐ )经(jīng )对这(zhè )孩(hái )子时(shí )不(bú )时制(zhì )造(zào )出来(lái )的(de )惊吓，有了一(yī )定的免疫力。

孟行悠真想建议她去眼科挂个号，查查是不是斗鸡眼。

这话孟行悠听着就憋屈，刚起床(chuáng )脑(nǎo )子不(bú )清(qīng )醒，嘴(zuǐ )皮子(zǐ )一(yī )翻，就(jiù )给呛回(huí )去了：我又没让你去，我乐意在平行班待着。

只有孟行悠，面如土色，她决定给自己最后争取(qǔ )一把，委(wěi )婉地(dì )说(shuō )：贺(hè )老(lǎo )师，我(wǒ )觉得(dé )迟(chí )砚同学(xué )非常有(yǒu )个性，应该不会喜欢跟我坐同桌的。

程序启动之后，多媒体上呈现出一个教室模拟实景图，课(kè )桌(zhuō )按两(liǎng )人(rén )一组(zǔ )，纵四(sì )列(liè )横五(wǔ )行(háng )的形式(shì )排列好(hǎo )，最后一排有个单人单桌，每个桌子上面有一个对话框，四十一个对话框里，正好是班上四十(shí )一个人(rén )的(de )名字(zì )。