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如(rú )果不(bú )是提(tí )前知(zhī )道对(duì )方是(shì )机器(qì )人，陈天(tiān )豪根(gēn )本不(bú )敢相(xiàng )信眼(yǎn )前这些人(rén )居然是机器人。

未成年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的(de )学习。

不(bú )过他知道(dào )陈天华也(yě )属于机器(qì )人，对此(cǐ )也就释然(rán )了，还有(yǒu )什么是系(xì )统做不到(dào )的事情。

在拥有系(xì )统提(tí )供的(de )建筑(zhù )物以(yǐ )及通(tōng )过系(xì )统学(xué )习的(de )工人(rén )之后(hòu )，各(gè )项资源都(dōu )均速增长中。

接下来的几天，三个研究所都把自己研究所的任务完成了，至此，陈天豪手中的所有图纸都被完全研究完成(chéng )。

比如：专业技术(shù )下面的研(yán )究技术、采矿技术(shù )、冶炼技(jì )术、农田(tián )技术、养(yǎng )殖技术、管理技巧(qiǎo )等。

火海(hǎi )一出(chū )，一(yī )股庞(páng )大炙(zhì )热的(de )火系(xì )能量(liàng )覆盖(gài )了一(yī )个两(liǎng )米乘(chéng )两米的正(zhèng )方形区域，在这个区域范围内被熊熊烈火所灼烧。

一个月，陈天豪的人数、领地都得到了极大的扩张，而学校的测试也即(jí )将开始。

建立学校(xiào )跟建造寺(sì )庙一样，只需要足(zú )够的资源(yuán )就能够从(cóng )系统中兑(duì )换出相应(yīng )的建筑物(wù )。