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陈(chén )天豪(háo )对比雷(léi )球攻击，闪电链的攻(gōng )击效果并没有雷球那(nà )么大，但闪电链的施(shī )放速度实在是太(tài )快了(le )。

学校(xiào )刚刚出来(lái )，教(jiāo )师只有(yǒu )十个，能(néng )够同(tóng )时教的(de )人数有限，最多能容(róng )纳5000人学习。

这边有数(shù )量众多的部落，暂时(shí )不需要那些小孩去做(zuò )探索任务了，以(yǐ )前是(shì )因为人(rén )员缺少的(de )问题(tí )，现在(zài )他们的主(zhǔ )要任(rèn )务是好(hǎo )好学习学校的知识。

如果不是提前知道对(duì )方是机器人，陈天豪(háo )根本不敢相信眼(yǎn )前这(zhè )些人居(jū )然是机器(qì )人。

众人的(de )膜拜产生(shēng )的信(xìn )仰力，第一时间被寺庙中的(de )雕像所吸收。

这也就(jiù )是机器人教师的优点(diǎn )之一，强大的共(gòng )享信(xìn )息能力以及信息(xī )处理(lǐ )能力，普通的教(jiāo )师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不得自己能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī )，这样就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

但(dàn )作为(wéi )部落的(de )首席研究(jiū )所所(suǒ )长——陈一，必然不能单纯(chún )的只能完成指定图纸(zhǐ )的任务，在陈一的心(xīn )中，还记得陈天(tiān )豪曾(céng )经说过，要把能(néng )量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在(zài )他心(xīn )中，他(tā )一直记得，现在刚好(hǎo )时间比较空闲，他又(yòu )重新向这个研究发起(qǐ )了挑战。

陈天豪的飞(fēi )行速度很快，花(huā )了半(bàn )天时间(jiān )就把那些(xiē )小孩(hái )都接了(le )过来。