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金勇本就不太喜欢文化知(zhī )识(shí )，他(tā )更(gèng )喜(xǐ )欢(huān )那(nà )种(zhǒng )猛(měng )烈(liè )的战斗，在学校初步(bù )掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面撒野去了。

这些人员都是重要的储备，随着越来越(yuè )大(dà )的(de )部(bù )落(luò )，所(suǒ )需(xū )的(de )人(rén )员(yuán )会(huì )逐渐增多。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由林森、陈二他们去分配更为妥当。

建立学校之后(hòu )，系(xì )统(tǒng )默(mò )认(rèn )陈(chén )天(tiān )豪(háo )为(wéi )这(zhè )所(suǒ )学校的校长，当然陈(chén )天豪也可以指定其他人作为校长。

在林森眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个月时间(jiān )，林(lín )森(sēn )参(cān )与(yǔ )了(le )部(bù )落(luò )里(lǐ )面(miàn )的每一项建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。

建造学校所需的资源虽多，不过目前来说，都是常用的资源。

闪(shǎn )电(diàn )链(liàn )：将(jiāng )雷(léi )系(xì )能(néng )量(liàng )形(xíng )成(chéng )一道闪电链条，会对(duì )多个敌人造成伤害，首个目标造成全额伤害，后续敌人伤害相应降低。