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宁(níng )萌看着那(nà )个跑远的(de )人说：刚才那个(gè )人为什么(me )要拍我们(men )？

啪的一(yī )声，身旁(páng )的男生关上了作业本，声(shēng )音很大，力气也很(hěn )大。

肖瑜(yú )冷笑：这(zhè )还没缠着？我最(zuì )近才知道(dào )你不只是(shì )高一开始(shǐ )缠着苏淮(huái )，从幼儿园开始就缠着人(rén )家了吧，真的是夸(kuā )张，一点(diǎn )羞耻心都没有。

周围还有(yǒu )几个人笑(xiào )得很大声(shēng )，苏淮扫(sǎo )了他们一(yī )眼，冷声说：好(hǎo )笑么？

可(kě )其实她猜(cāi )对了，宁(níng )萌是有弱(ruò )点的，弱点也的确是苏淮(huái )，可是能(néng )伤到她的(de )也只是苏(sū )淮。

宁萌(méng )看着已经走出办(bàn )公室的人(rén )，又低下(xià )头看看手(shǒu )上仅剩的(de )五六本，觉得有(yǒu )些轻。

第(dì )二天起床(chuáng )洗漱完准(zhǔn )备吃饭时(shí )，客厅里的电视机不知道(dào )是哪个台(tái )，正在放(fàng )着星座运(yùn )势的节目(mù )。

班上的人心里(lǐ )都是拒绝(jué )的，但基(jī )本上又都(dōu )没拒绝。

结果下一秒，数学老师就(jiù )开口：苏(sū )淮，你成(chéng )绩好，又(yòu )是宁萌的(de )同桌，有空就多(duō )辅导辅导(dǎo )宁萌。